成立歷程
成立歷程
為了提供大學生在課堂之外，另一個多元化的自主學習及協同學習的空間，圖書館與教務處合作，重新規劃圖書館地下室1樓之自習室，將傳統自習空間轉型為提供多功能服務的「學習共享空間」(Learning Commons)。
配合以農立校的特色，興閱坊以大自然為主要設計訴求，採用白色與原木色系，搭配玻璃營造出開闊及穿透感。柱子轉化為大樹，樹枝延伸至天花板，隔間玻璃使用薄膜透光的樹影牆面，營造出科技感與樹林綠意的意象。
未來，希望學生能充分利用興閱坊，提升學習效益，培養綜合基礎能力，提升自我競爭力。
自2010年以來...
1000000
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興閱坊使用人次
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自習室使用人次
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興閱坊網站瀏覽人次
興閱坊的命名是經由校內師生投稿，再由評選投票所選出。它的命名概念源自「嶄新」、「愉悅」、「Fun」三種體驗，並與「新悅Fun」諧音， 期許此一嶄新的學習共享空間在啟用之後，能為校內學子帶來一個可以舒適愉悅的閱讀、同時也能Have fun的場所！首字採用校名的「興」字，除了有興建、興起與中興的涵義之外，更別具紀念價值與識別意義 。
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